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苏平到中心小学上学已经1个月了,明天就是国庆,因此学校提前半天放假。放假前,班主任特地在在班上说:“同学们,明天就是国庆节了。从明天开始放假3天。放假前,区教育局特地让每个学校通知到每个学生。在我们学校不远处的刘家水库,上周有同学私自下水,后面发生溺水事故,未能及时施救已经走了。这是一个需要深刻吸取的教育,也希望同学们不要去犯同样的错误。”
听到这个话,苏平才知道,原来水库不止养鱼,还能游泳的,仿佛世界给他打开了一扇窗户。其他小伙伴们也知道这个事情后,也是表情各异。此时,苏平已经魂游天外,当魂魄归位后,才发现班上除了一个叫苏昭的同学外,教室已经空荡荡了。苏昭是苏平同村人,各自不高,整天一副皮猴样,让苏平最有印象的是有一次教室的灯泡坏了,苏昭将坏的灯泡取下,然后伸出自己的右手食指去摸灯泡,因为此时村里还没有通电,对能发光的事物特别好奇。于是,当食指伸在灯头的正负极上后,教室的其他坏的灯泡已经换上好的,教室顿时大亮。见到这个情况,苏昭手舞足蹈起来,不经意的用指甲碰到的正负极变成了指尖的肉,顿时一股强大的电流电过他全身,他全身一阵猛颤,嘴里还在喃喃地叫喊:“我是神仙,我是神仙,手指一戳,教室变亮。”此次事件后,大家便给他起了一个外号“苏神仙”。
苏昭看到苏平在发呆,就走过来道:“苏平,怎么还不回去呀?明天放假了,要不我们出去逛逛?”
“镇上就这么大,有什么好逛的呀?”
苏昭眼珠一转,小声道:“今天听老师讲,既然有人在水库游泳,要不我们去那边看看?”
苏平想起庵堂的水库,觉得自己村里水库水位不高,自己还经常去那里游泳的,最高的水深也就1.4米左右,这么浅的水哪能溺水呢?何况现在小学生超过1.4米的不少的好不好?因此苏昭的话引起了苏平极大的好奇,于是便心下激动道:“神仙,那我们去看看。你知道怎么走吗?”
苏昭露出一个神秘的笑容:“我去过好几次了,都是抄小路过去的,比走大路近多了,翻过2个山头就到。”
于是两个半大少年背起书包,蹦蹦跳跳地离开学校,然后左拐进入学校边上的柑橘林,这条小路苏平也认识,他去外公家就是从这里走的。穿过橘林后,走在前面的苏平按照自己习惯准备走上田间那条经常走过的窄路。苏昭一把拉住:“你傻啊!水库是人家承包的,都写了规定不能游泳的,你这么
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